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我们首先从学校所处社会环境、地域环境、学校历史和现状、学校教育对象、学校办学理念等方面进行调研，从而系统规划校园文化体系（包括学校理念文化、制度文化、理念文化、环境文化等），进而进行设计和落地实施，形成可视化的文化环境，令人在这样的环境中感受文化魅力，得到良好熏陶。
校园文化设计,学校文化建设,校园广场走廊楼梯班级文化设计
无论大中小学校还是幼儿园，良好的校园文化建设是其发展的基础，怎样将零散的校园文化系统化，在统一理念引领和统一视觉规范指导下进行设计、制作到施工落地，从而形成独具特色的校园品牌形象，这是一个挑战。
我们首先从学校所处社会环境、地域环境、学校历史和现状、学校教育对象、学校办学理念等方面进行调研，从而系统规划校园文化体系（包括学校理念文化、制度文化、理念文化、环境文化等），进而进行设计和落地实施，形成可视化的文化环境，令人在这样的环境中感受文化魅力，得到良好熏陶。
我们首先从学校所处社会环境、地域环境、学校历史和现状、学校教育对象、学校办学理念等方面进行调研，从而系统规划校园文化体系（包括学校理念文化、制度文化、理念文化、环境文化等），进而进行设计和落地实施，形成可视化的文化环境，令人在这样的环境中感受文化魅力，得到良好熏陶。
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